麻豆 夏晴子 【摩尔缠论-2021】19 二阶段讲四：实践走势核心之独一取值
七天探花 白虎
发布日期：2024-09-14 17:15 点击次数：170
好吧，这个声息正常，视频正常通信也可以有领导，打个8好麻豆 夏晴子，谢谢。
好，相等感谢同学们一个感情反应，也迎接同学们来到咱们直播间，好。
好的，那么咱们近期的课程的话，今天晚上周四呃。
呃，给同学们提一下，咱们下周的课程如故周二周四啊，背面退换的话，我会再跟同学们提前，呃，告诉同学们好吧，好好，那么应该呃来的差未几了，我望望。
好，应该来的差未几了。
好好迎接同学来到直播间啊，选在时间8:20好吧，好呃，今天的课程的话，今天的课程应该说是一个这个相等紧要的课程，是以同学们来的话，呃，来到直播间就这个静心，呃耐性这作念好，然后听我这边冉冉的来说，同学们冉冉来听，呃把咱们每堂课的学问点。
在最佳在课堂上就把这个学问点给掌合手，OK.
好好，呃，相等感谢同学们的领导哈，好好，那么呃，咱们今天的话是讲实践走势核心的一个独一取值，那么在今天课程之前的话，同学们要跟同学作念一个浅薄的一个先容，呃，即是有两堂课是相干相相干联的，也即是说本次走势核心这一堂课的话是在今天晚上学完，然后本次走势核心的课程罢了是鄙人周二。
换句话说，咱们鄙人周二就会把本次走势核心的全部学问点随即就可以学完，呃，今晚是他的独一曲子，那么鄙人周二的课程讲的是走势核心的独一。
也即是说今天有同学在同学的圈子问到的，说这个，呃。
飞漏遭遇漏，访佛于这种34均线三段的重叠，它的一个取它的一个，这个当一段遭遇三段的时候，应该怎么？
这个即是咱们说的实践走势核心重组的问题，那其实这个问题是个比较浅薄的问题。
那么他还有还有一个问题是有同学不太明确的，那么不太明确的是授予。
这个线段的逻辑，线段的一个适度，或者说把线段和34均线的重叠给无法去理清这背后的一个逻辑关系，是以说咱们鄙人周二的会一堂课，即是同学未学的课程会在讲阿谁私运核心的独一，是以下周二的课程的会很紧要，包括今天晚上的课程很紧要，这两节课的话是咱们把私运核心给全部学完，那么学完私运核心之后，咱们鄙人周就安排让同学通盘同学来开端一个一个的来清醒不同的线段它的核心怎么去寻找，那为什么要讲这个呢？雅致听一下，同学们为什么要讲这个呢？是通过今天的道喜。
同，我看了同学的这个功课，谜底其实是昨天的功课即是咱们的这个，咱们作功课叫啥？
好，咱们的东西叫什么叫什么，今天什么，今天的什么作意哦对浙中股份好，我这个东说念主。
十多年的风气的话，这个股票的老是会忘啊，称呼会变忘来看到啊，呃，这个浙中股份同学们。
之是以说到是要咱们跟同学聊的这一块，是有的同学通过今天的功课的反应，其实有的同学的干嘛，对于功课这一块的话，呃，即是核心这一块的清醒是有很大的偏差，这个偏差在那儿啊？原因很浅薄呢，即是有的同学会把永远其实如故停留在或者说有的同学，不管是老同学如故新同学，对于核心的这个主见会停留在名字方面的一个分类啊，即是归类，有同学听过滚动核心，还有同学听过走势中无缺的核心，还有同学听过走势核心，也有一些同学听过分类核心，还有同学听过今晚学的是实践总势核心，那这样多核心的话，到底谁是谁的核心？同学们，刚刚咱们所讲的其实这是核心的话，如果说你去分类或者怎么样的话，那么核心你可以分好多好多种，好多好多类的，但事实当中，咱们刚刚所提到的通盘的核心，其实即是一种实践核心。
咱们今天晚上讲到的老是核心是属于什么？
属于什么？属于日线级别线段的总额，那么还有后续咱们要学到的是分类，学完之后将学走势中无缺的讹诈，阿谁是什么呢？是滚动核心，其实即是两种核心，那么这两种核心的话，他们的实践是一样的，都是咱们之前书讲到实践中实践核心的，它的界说好，只不外呢，干嘛讹诈的不同，他们所取所采选的线段或者级别会有所不同，是以有同学可以干嘛，完全搞懵掉了。那么在今天之前的话，咱们要先跟同学聊聊，聊什么呢？即是呃，要把前边两节课一些学问点的话，跟同学干嘛再去梳理一下，梳理的指标是什么，是为了今天的课程同学们约略听得愈加明确，那么同学们来听哈，即是咱们冉冉来聊，同学冉冉来啊，冉冉来听。
对于核心的话，同学们有今天同学问到哈，问的这个核心无话找，或者核心话找不会或者怎么样的，那么有同学没想过啊，即是咱们之前在从2阶段的讲2开端讲日线级别线段，然后在上一节课讲到的日线级别线段的核心。
好，包括今天晚上要开端学的这个实践核心的实践走势核心的它的曲值，以及以及下一节课要学到的这个是吧，走势核心的独一，那么有同学有莫得想过，咱们当今所学的核心到底是什么核心？
同学们能不成给我一个谜底，我看同学们到底这几节课你有莫得把它全部给交融领略起来，好，同学们，咱们在什么，在这个公屏当中啊，同学们一齐来聊聊啊，那么即是说同学们有想过，咱们当下所学到的核心到底是什么核心？
是什么核心？
有同学是分类核心，有同学说是走势核心。
好，那么其实我信赖分类核心和走势核心的同学一定知说念咱们是简万法数讲到是什么，或者说他其实仍是知说念知若干谜底，但是这个谜底如故莫得把之前几节课给他完全概述起来。
啊，完全重合起来，应该是要言近旨远的说说念是什么？
相等好，它的法式谜底是什么？法式的谜底是日线级别线段总额。
是日线级别线段核心。
同学们，那么有同学到学到当今如故莫得明白，你到底在学的是什么？
咱们从晚咱们从二阶段课程开端到当今，咱们一直在学的是什么日线级别线段。
听袒露。
咱们一直在学的是日线级别线段，咱们所学到的核心天然而然是日线级别线段的核心。
那么更为具体的讲，应该是日线级别走势的核心。
是以说咱们叫什么叫作念实践走势核心，那为什么要叫作念实践走势核心呢？因为对于通盘的中小资金而言，咱们的往复周期，咱们的持仓周期，咱们判断黄金涨跌是因为的最为核心的周期是什么？是日线级别周期，换句话说，你用到的是日线级别线段。
是以说日线这边线段，它是日线的一种走势。
那么它的核心就叫日线级别走势核心，即是咱们所清醒的叫作念实践走势核心。
那么有同学为什么如故不太清醒，说咱们所学到的传统，所战役的有笔，有线段，有级别，有咒语，多样奇奇怪怪的多样，其实如果用于实战往复当中有这样多，以你往复而言，其实嘛，是一个连累，咱们作念往复一定要有一个澄澈，浅薄、明确，尤其是有同学，如果你会了，或者说你的往复收成，你的投资仍是初学了，设想了，那么你其实你会明白。
到阿谁时候你应该会明白，临了什么都莫得，就只消一个核心，因为同学们，对于咱们中小资金投资而言，咱们是需要作念的两点，第一个不管是选股如故怎么样的话，你要知说念一个什么叫作念看多区域，选股一定是看多区域，那么干嘛，如果主宰建仓的话，你要一个作念多核心。
还有一个是什么呢？是看多区域，除此以外有别的吗？莫得，即是对于咱们中小资金而言，咱们拿来作念股票，不管咱们是看题材，看热门，看行业，看战术，如故说看基本面，以及咱们的财务财务报表，不管你是作念期货如故买，如故咱们说的现货类的，或者说海外外汇的，以及咱们是作念的什么基金类的，不管作念任任何一种，那么你所要获得的一定是一个不管是作念，如果你是作念多的，对于股票亦然作念多，对其他就作念空机制，那么对股票作念多的话，一定有一个什么叫作念作念看多趋域，如果连飞腾的趋势或者飞腾的动能都莫得的话，他怎么可能会给到你作念多的买点。
就不存在，也即是说在永远不鄙人跌经由当中，去什么，去尝试，去干嘛，去建仓这个股票的，这是股市的独到的脾性，为什么？因为股市它可以选股。
他不是通盘的股票都属于下降走势同冲，一直作念最肃穆的，最是约略让你账户升值的，但是对于期货类的话，可能并不一样，因为它大级别还包含小级别反弹，它不存在一定是作念什么作念什么，作念作念多看多区域的，但是有个问题，如果说把它动作统一种往复级别而言的话，那永远是在这个级别的看多区域和这个级别的作念多核心去参与行情，参与商场。那么换句话说，对于股票那就来了，对于股票它的看多区域永远是日线级别的看多区域，它的作念多永远是日线级别的作念多核心。
只不外他有滚动核心，或者说有走势核心，是以有同学要明白，咱们为什么要把走势画成多样的日线级别线段，通过分类律例把多样奇奇怪怪的画成这一条条粉红色的，粉红色的这种线段，因为这个是咱们的看多区域，即是咱们的看多区域，在看多区域当中形成的作念多核心，即是咱们多，咱们说的信号，这结构的买点，买点获得了，那就永远即是你的建仓逻辑开端了。
那么对于中小资金的话，这个是咱们最核心亦然最实践的好，那还有少量是什么，当你时间周期长了之后，那么你会你会发现一个很明确的东西，那是什么东西。
那即是如果你约略找到这相干的最开端的滚动参与商场的话，你的股票账户将会达到一个相等明白的肃穆延续的增长。我说的不是增长，是肃穆延续的增长。
是以股市的互异的话，他一定是是股票的利益嘛，利益滚动倏得和开端参与商场。
即是说有领先的要用领先的对吧，持仓浮盈在里面，不然你拿不到股票，这都是背面书讲的全部的东西，但是咱们当今即是为了后续去干嘛去作念的办事，为了后续和辛苦，是以同学们你要知说念咱们当今的指标，通过走是分类，要获得这一个线段，日线级别线段，从而能知说念这支股票在什么时候你开端要看涨了，开端要看多了。
那么把这些看涨看多与相干的核心，你要明确起来，因为他可以，他可能说后续当中可能存在的什么作念多核心，即是说在这个核心能形成买少量，那么还有一个是什么呢？还有一个是咱们叫两条线段之间，听袒露有同学也在问了你什么是滚动核心，什么是走势中无缺核心，他的核心是只只存在两条线段之间的。
尺存在两条，两条日线级别线段之间的一条线段的。
罢了和一条线段的开端，一条下降和一条飞腾，他们之间才会存在滚动，那么在线段日线这边线段之间是不存在滚动的主见点，这永远是一个下降的中间，这是一个飞腾的经由。
是以分类的逻辑点很紧要，那么对于咱们当今所学到的核心，今晚学到的叫作念实践走势核心。实践走势核心说的即是日线级别线段的里面核心，即是日线级别核心，即是这条粉红色线段里面的核心，而不是这个滚动核心。这个问题算是回答了同学们说这两个核心你不够画的问题。
好，这两个字数不够画的问题，是以这个同学听袒露，我刚刚所讲到了实践走势核心，它指的即是日线级别线段的。
什么走势核心。
听到的同学给一谢谢，莫得听到的同学干嘛？请看回看。
是以东西你要知说念你这核心的是到底是什么，毋庸把狭窄那么复杂，什么分类核心，什么滚动核心，什么什么，还要加一个什么走势核心，实践核心，还有多样奇奇怪怪的核心都莫得，其实即是一个走势核心和两种走势之间要的滚动核心，但是这两个核心它逻辑都是实践核心，因为他们的界说，他们的画法，它们的取值都是一模一样的，莫得任何变化。
哦，莫得任何变化，是以咱们今天要学的是把通曩昔学粉红色，即是日线级别线段里面的这个日本制走势核心，通过学它的界说，通过学它的曲值，通过学它的独一处理来明确这个核心主见，明白这个核心主见之后后又开端学分类核心，然要开端学不同的日线级别线段它的核心取值的清醒，比如说有0段的核心，0段的日线级别线段，还有说4.5段，那么这个都是由。
30分钟结为线段升级而来的，是以这四点相等澄澈，明确，透顶，就不要把许多同学我方给我方给搞吧，把我方给搞复杂了，那说完这个之后的话，咱们今天在开端讲综述之前，咱们要先把这个功课训诲一下，因为这是咱们上一节课的同学对于干嘛这个学问点的有一所遗漏，那说到这句话我叫。
我干嘛会要去我么要强调一下，有同学有莫得同学上一次课莫得听的，如果上一节课还莫得听的同学你可以吧，你可以打0。
上这个同学听的同学你打一谢谢。
上节课你听过了，仍是听过的同学你打1，上节课莫得听过的同学你打0，谢谢。
好，相等好。
那如果上一节课同学仍是听过了，或者说讲2讲3都听过了，那么对于这个。
这条线段的取值。
为什么不是8块83，而是这里会有疑问吗？
同学们，浙中浙中股份的话，如果去看这只个股的话，你会发现它是一个很法式的，相等之法式的这个。
相等法式的一个大户资金运作的。
这个这个这个逻辑模式呢，相等浅薄。
他的浅薄在于他即是这样这就即是这样逻辑澄澈彻底，无非即是一条一条滚动之后开端把开端新买点就上去了，莫得任何其他的这个这种杂然无章之间的经由，它很浅薄，只不外在这一个经由中的话，来了把来了波不一样的等，但其实都相等浅薄，那么背面系当中我把咱们把生意少量，把走势分析学明白，我要给同学训诲一下大猴之间硬作的他背后的逻辑点是什么，今天晚上咱们先不说，但是我想告诉我就什么通过为什么通过这个作念功课，之前有同学其实发了许多的这个功课，我也看了，并不顺应当今的新同学去练，为什么？因为他许多的问题并不鸠合在走势核心的无法明确，而是鸠合在走势分类的，无法明确，但是这个功课给到同学是什么，因为他口角常浅薄，而且是很法式，他的法式不是说呃，这个这个这个这个是因为如果个股涨的话，或大货这硬度的话，这是最起码的逐个个模式，一个一个状况，你就很很明白的能看得出来，那么恰正是因为这个法式而。
浅薄，但是如果你发现少量，通过这个功课让同学明白，如果你的一条线段画错的话，你会得，你会发现你这个通盘这个词的走势逻辑就全错了。
啊，因为这个个股啊，其实是有的，有是你的同学也买一个餐饮的股票，也有是同学卖飞的股票，还有同学是养飞的好同学的东西是不一样，那如果你画错了一是吧，你画出了一条线段，你会发现这个通盘这个词的走势即是么，就全乱了，起先对于这个问题。
有同学这个问题的话，主要鸠合在什么？即是日线级别线段的分辩分歧。
对于日线级别级别分辩分歧的话，主如果体当今有同学，呃，有部分同学或者小部分同学，其实对于日线级别线段的日线级别线段律例清醒是有一定的。
遗漏或者缺失的，但是这个背后当中，如果要说最大的问题，什么问题呢？是同学们对于实践线段的问题出错，而导致通盘这个词的走势逻辑错，比如说错的最为明白的，错的最多的，怎么在这里？
好，错的最多的是在这个问题，那么最多问题是在什么问题即是有同学如故同学莫得明白，其实我在上一节课，包括讲2和讲3仍是说的相等之明确，这个问题的错的是什么？是在于同学，而且主不雅的去干嘛去作念非同级别领会。
主为什么说叫主不雅的去作念非同级别领会呢？来看哈，如果来看这只个股，看袒露，雅致听。
好，这是帮同学父母写线段的问题了。那家听啊，从这。
到这咱们其他都不看。
雅致看，雅致，雅致来，雅致听。
好，这个线段作念错的同学雅致听啊。
这个线段作念错了，同学咱们单单不看这些通盘的逻辑，通盘的我要同学也把这个非同的诞妄讹诈给扭转过来，简直是来看啊。
如果单单看这条线段，同学们你看单单看这条线段，它的底是8块83。
如故这个。
如故这个八卦八三十一八卦这个是2，这个是2。
按照单独的线段的律例教诲律例，它的底是1如故2？如果是1的同学打1，那么是2号同学打2，谢谢。
你在我回答我这个问题其实就仍是，同学们你就约略明白你我方未出在那儿。
咱们单独看这个线段，你认为是1的同学，即是这个8-83为一啊，2是咱们最当中所标的这个2，认为是以8-83最低的同学也可以打一认为不是即是2的同学，2是2的同学你打2，谢谢。
好，我这边有很大的延迟。
好，我信赖有这个时候干嘛？你莫得通信吗，去什么？
有同学去打印。
好。
看袒露啊。
来看到这个问题。
单独看的话，就会发现他的最明最明白的是什么。
从这到这里11块四三这一波开端为线段的顶而开端里面的滋长，里面的滋长到那儿？到这个位置，这个位置是什么？是5均线的最值，它是滚动K，证据线段的顶底的独一律例，滋长律例有两个，一个是无菌性的滋长律例，还有一个什么是特殊律例，明白它莫得特殊律例，它只消。
里面的滋长律例获得滚动K之后，那么它的顶，它的底一定是离滚动K最近的，顺应顶底3K的，是以一定会在这里面。
也即是说它的底即是这个。
即是这个这个最廉价若干，最廉价是若干，9块05，他那的最廉价9块05，他的最廉价若干。
9块24，是以说它是完完全全顺应3K组合的。
那么按照咱们画的线段的逻辑点，它呢是什么？
是独一的底，从这里到这里，它是一条法式的线段，那么如果有同学去画到8块八三，假如如果你是看错了，那没议论系，如果说你明明知说念它是为底而非要画到8块8，那么你的背后的逻辑是什么？
只消一种，你是缱绻作念非同处理，但是我想问，这里有非同吗？
少量飞土都莫得。
他需要被迫处理吧，它根柢就不存在非同的处理。是以同学们，如果你重在弄在八卦巴上，那么你到底把它画在八卦巴森背后的这个系统性行为的表面依据是什么？是什么让你去要放在八卦巴3是什么？
莫得任何的东西的提拔，你放在巴嘎巴山，反而你是结巴了这条线段的里面的逻辑点。如果你要放在巴嘎巴山，只消少量，那就口角同，如果你要作念非同处理，那通盘这个词线段全部要变，而不是这样画。
那应该这里吧，这里也要变。
这里也要变。
是以许多同学对于非同的讹诈是错的，即是错的相等的明白，如果你不会用非同，就不要用非同，你要怎么作念？要想把非同作念好，那你干嘛要把线段用好，如果要分非同用的好的话，你必须要知说念动态线段是什么，你要知说念实践线段是什么，你要知说念延长是怎么，你还要知说念再去找实践私运核心的，它为核心而办事的时候，它的线段处理是什么，尤其是要知说念当你去作念到走势中无缺滚动核心的时候，它触及到不同级别，你要我怎么去是吧，作念非同的处理，阿谁才是最最主要干嘛最为紧要的。
但当你把这些相干东西，每个一个之间把它全部搞袒露它的区别和邻接系时候，你非同才用的什么用的是准确的，不然非同用不好。
哦，那么咱们当今所清醒的东西即是为什么问同学们在上节课到底听如故莫得听？如果你上节课听了，你还要画在这8卡83，那只可诠释。
你的课程莫得雅致听。
如果上一节课还莫得莫得听的话，呃，放在8个八卦3，那我干嘛，我还可以有清醒。
是以这个问题其实错的什么很明白，但如果不管你怎么用，你会发现通盘这个词个股的一朝你放放在了巴卡巴上，你通盘这个词的个股的走势逻辑结构全全什么全是错的。
全是诞妄的，他是很明白是作念的是什么呢？他作念的是周线级别的滚动核心，他是作念的是周线级别转核心，只不外他作念多核心看袒露啊，作念多核心区域的买点，这不是周线的核心上轨，也不是也不是吧。
干吧，也不是这个滚动核心的上轨。来，请听。
也不是这个滚动核心的上轨，如果他要有滚动核心是这个要道，它不是实践核心，即是三想进行一段。
他的核心逻辑那儿在这个走势分类核心的上轨，走势分用这个分类上轨，但这个分类上轨所获得的是什么？它是动作回撤。
它是170均线啊，请托的这个分类核心，这个东西是可作念线段，可不作念线段，他的指标不是为了去作念线段，他的指标即是一在上的之前来一波，陡然之间起，如果这个物联网互异化，你只可作念什么，作念潜藏。
而且他的潜藏是很明白很明白的潜藏，他给了你一天的建仓。
或者说给你两天检仓，这个咱们在讲买点的时候给同学详确一讲，那么今天的任务是什么呢？你要明白，你要明白这个个股的它的日线级别线段的分辩的逻辑点一定要准确，如果日线这边线段的分结构不够明确的话，那么你根柢不知说念它的核心在那儿，作念多区域在那儿，诸多核心在那儿之一。
啊，这是最为核心的意旨。
那么也但愿通过这个个这个功课，让告诉同学们，即是哪怕一个相等浅薄，相等浅薄的一个走势，如果你把线段搞搞错了，那可能通盘这个词的结构就就就变了。
就相等易变，其实你望望咱们作念了许多功课都是这种走势，包括改日，咱们所需的曩昔的改日，许多依然还会重复在形成。有的同学有的是有结构，但莫得买少量，有的是用买少量，但莫得结构。
啊，如果一朝有结构又有买点，那它就会涨。
他就会涨。
是以不突破有同学尽管去画吧，多去画，要么是有结构，要么要么是有结构，要么是有买点，如果有结构莫得卖点，它不会长，要么就买点莫得结构。
他也不会只消有结构又有买点的同期他会。
好，那么咱们看的话，咱们干嘛，咱们今天讲作念一话，就把这一个个过一下，从那儿，从这个到这里应该莫得问题吧，这一条二线这边线段有莫得问题。
有问题的同学。
干嘛？有问题的同学干嘛，你可以打1，说出问题点在那儿，莫得问题的同学告成打2，谢谢。
是以我就说核心上轨是在慢少量的，逻辑是什么？背面先慢少量来是吧，也来雅致听，是以有同学就只记了一个兴奋。
好。
有问题的同学，这个热线这边线段，如果你有问题请什么，请说出背后的问题在那儿。
对于平稳的日线疾病线段，判断错的话，这属于私运分裂律例，背面来选，它是一条平稳的日线疾病线段，原因是什么？这是一条下降的周线级别。
这里是一个坎坷上，它构造的是什么？周线级别的核心。
换句话说，他用的是周线级别的滚动干少量。
如果用周线这边走势中无缺，它其实即是周线滚动，这个背面来背面来背面来吧，其实走中无缺的时候，咱们来划来学，是以有同学的话如故莫得搞明白。
好，这个应该说这个是莫得问题啊，这个莫得问题。
202年7月1号2022年7月1号。
啊，咱们当今说的这个先说的这个二线线段。
啊，如果合计这不是平稳的信息的线段哈，这条不是平稳的线段，可以回看之前的视频。
好吧，雅致回看。
好，咱们看这条线段。
是以我说有的时候许多同学是有原因的。
来看这个。
这条。
这个看这个吧，这是一条很法式的日线级别线段。
很法式的意志你的线段看袒露啊，他的问题在那儿，他的问题这条线段有同学要会画，它是3条虚线而获得的，或者说它是3条不成。
实践线段的而直到获得把线段，其实它即是一条上的线段，莫得任何的延长。我把虚像画的是告诉同学们这条线段是怎么得来的。
那么它是很法式叫什么叫作念合二为一的，趁势合二为一的吧，日线级别线段，也即是咱们说的是法式界说的日线级别线段是有三条实践清晰得来高点比较高，它是顺时逻辑点，是以这个很浅薄，它有反向之后。
开端在这里。
在这个预置经由当中。
在这个经由当当中，然后乘法从这里开端，那么如果这条线段要对的话，这问题在那儿？在这个经由当中，这个其实之前仍是讲过，它是一条线段，它是一条，这条是一条实践线段。
这是一条实践线段。
好，对于升级而获得的吧，分类律例，新同学不要吧，不要暴躁，背面会学到，老同学如果疑问背面来学。
好，背面来学好吧，好，是以升级，通盘的升级都是滚动，哪有分类。
还有同学就在学，学的学的模磨叽糊。
周线这边怎么可以从新到尾，周线不存在走势分类，周线永远只消滚动。
如果中国性有分离的话，那你干嘛在什么他的分裂之前早就开端出现转该要讹诈他作念滚动了，因为你作念日审级别这个问题还莫得想明白的话，背面在学习走势分裂律例的时候，同学雅致听。
啊，是以有的同学，有的同学找到自个的问题，点到底在那儿，不外反复的学，为什么就永远进不到阿谁点。
好，来望望这个问题。
这个的话其实很浅薄，它是下降，是以它是一个很明白的和为趁势的一条日线级别下降线段，这个口角常法式的，叫什么法式的。
走势走势走势线段，它并不是，这是一条相等法式的叫作念法式界说日式日式的线段，这是法式走势。
日线级别线段12345，它是由5条完整的，看袒露是由5条完整的实践线段而组成组成的和5为一的趁势什么趁势日线级别下降的。
那么事实当中，在背面莫得出现之前。
在这个经由是得不到的，是因为背面出现了进取的逻辑点而开端获得的。
它的平稳，那不外在这个在什么，只不外在这个结构当中，这条结构当中，它用不到这个平稳。
他没灵验到平稳，他仅仅用了它。
他只用他，但莫得莫得吧，莫得在这个平稳的线段动作滚动核心开端上，他也没灵验到170动作周线级别核心上轨的也没用到。
啊，他只用了它辛勤，是以说他是不是平稳，其实根柢没议论系，只不外用了它辛勤，但事实当中他是平稳。
好。
来看到这个问题。
看着这个。
那么看到这个模少量的话，这个很明白少量是什么看袒露啊。
看这个，那这个吧，应该什么，应该是吧，这是最低少量核心，下昼这里那么有问题，这个应该莫得问题，前次同学AK同学讲过了，很明白就讲过这个问题，这个是这个仍是讲过了，他的延长逻辑点啊，那么当今嘛，当今要讲这个问题。
第一个有同学画这条线段的话，被这个8块8。
这条线段是典型告诉同学们，如果去作念走势分类，或者说去作念组合走的组成走势，看走势的时候，看结构的时候看走势，看走势的话，他告诉你你只会看一条线段，而不看这条线段里面的价钱上坎坷下。
是以说当咱们去看单根K线的时候，你是为特出到这条线段，当咱们去判断涨跌，而去看到买点的时候，即是办事买点，办事A走势分类的这条线段的时候。
干嘛，你只看这条线段来龙去脉，一顶一底和顶底之间，即是这一条线段，即是这个价钱，即是这个价钱，即是这一条玄色的东西少量，除此以外有莫得别的吧，跟这个线段里面的价钱涨涨跌跌是莫得任何相干。
啊，是以说你们有看到一个很明白的状打，有同学学问会认为他8-8是合计这一波下降它会是一个。
线段事实当中它不是线段，这是核心线细目K，但是它莫得黑K，因为黑因为什么？因为顶底。
或底就不可以作念黑K，是以它是一个不成30分钟级别线段的。
一个嘛，一个下降回撤的逻辑的，那么也即是说，当你看到这一条线段的时候，你要看什么呢。
你眼里面只看这个底，这个底，而莫得中间这个状况。
莫得中间这个上坎坷下的东西点。
也莫得中间这个上坎坷下的莫得。
即是为了去办事走势，办事于买，办事于生意少量的逻辑点，那通过这个走势当中去构造获得一条线段，日线级别线段即是这个状况。
它呢是最低点。
他是最低点。
这个呢，并莫得，如果这个的话，把他这个点方给破了，它形成不了合合为一进取的走势，换句话说，咱们改日学些走势分类律例，要知说念向作念多去和什么，它会被什么会被蜕变，因为蜕变它的贯串性，这是改日的渠说念的，今天的话，你怎么清醒它是一条线上，因为他莫得冲破他的标的。
是以说这条进取的，进取的逻辑状况点的话，你会发现很明白一个点那儿当他开端进取的时候是在阿谁位置，而不是在这一当下。
啊，而不是当才因为到这个时候它形成不了。
宣升不了，它既不是下也不是上，但是你只可作念进取看，到这个时候开端形进取看，这是为了什么，形成一个盲点，是以背面的学习走势领会律例你会很明白，咱们先不说这个，那么我要讲的是什么呢？讲的是对于从讲二讲三两个两课时讲的话，你要知说念这个，你不成被他给误导和干嘛误导他。
是以它失去的线段的最低亦然即使，那么对于我同学的问题在什么，在这条线段他莫得获得。
他莫得获得这条线段，如果你莫得获得这个线段，你是莫得是没法获得这个分类法分类核心。
你是莫得获得这个走势的，即是咱们叫作念实践走势核心是日线级别线段，一条日线级别进取的线段。
它的走势核心。
是以它呢，是什么，是咱们要的。
核心是由下坎坷而得来的，那么下坎坷而得来，逻辑点的话，你要一个很明白的状况。
是什么？
是这一条，它应该要成线段，它是一个很小的相等小的法式，或者说不是法式，这是叫最小的30分钟级别线段，其实即是一个5分钟级别总势，咱们背面学级别的话，你会知说念它是一个很小的5分钟级别总势，亦然一个最小的30°期线段，它是一个很明白的三比进取的状况。
临了有同学问到，隧说念的三比成线段是什么，是他是以这个举座从新到尾的一个资金运作的话，它是作念的相等之法式，如果对于这只个股，如果是有学过产量的同学，一看他就知说念这相等之法式，他即是个送分题，其实即是送钱的。
好，它呢是一个很法式的上上课啊，这走势，像这个走势很法式的这些条，对于这一条成线段，成不成线段，我看有同学有莫得疑问呢，有许多同学把是莫得把是莫得搞明白这条。
好，对他呈现的，如果有疑问的同学可以打一，莫得疑问的同学打啊，谢谢。
好，有疑问的同学你打1，莫得疑问的同学打2，咱们主要看1。
好。
它是很明白的比拟，很明白的比拟。
好，有东说念主问到怎么区别30分钟的线段，日线级别线段和周线级别，背面在学的级别的时候，当你把这个日线级别走出核心给完全完毕明白了之后，背面这种级别的话，就一句话全部明白。
我也不暴躁。
啊，不暴躁。
好，是以这个是吧，这个是一个很法式的最小的3笔，看袒露很小的3笔。
很少的，哪怕这个，你看这是第一看袒露啊，许多同学不是说淳厚什么叫隧说念的三笔吗？听袒露，这个笔跟同学们数传统技触的比是，嗯，干嘛？他的笔子主见是两种不同的主见，是以有的东西我每次课堂强调，有的同学即是听不进去，我合计很奇怪。
啊，有的孩子问这个笔的干净东西，我再强调一遍啊，咱们所说的笔，它不是传统当中所认为的笔，它是办事于线段，呈线段核心的一种走势。这个走势是比。
日线啊，比线段级别更小的，通盘的走势听袒露，它是比线段级别小的，通盘走势包括什么，包括相等非小，哪怕单根K线也算一种，亦然咱们说到的比，哪怕是吧，三根K线亦然比，哪怕两根K线亦然比，哪怕5根10根K线，这样它不成线段，它亦然比，它是比线段级别。
小的通盘的走势，那么对于办事于成线段核心这个起数30之比拟的话，它是一个很。
法式的3K的主见，点3K 3K。
3K×B。
是以它是一个很小很小的法式的，哦，分歧，不叫法式啊，最小的30分钟级别线段是一个很法式的5分钟级别主见点，这个背面是级别，同学会明白，我就未几讲了。
好，是以这个就莫得问题，那么看完这个没问题作念，那这个就比刚刚强调的就莫得什么问题，那么这个有同学是什么？说有同学是他莫得办法找到日线级别线段的核心，日线级别线段核心即是说日线级别老是核心来看，这个从新到尾是莫得日线级别。
可以作念这个从新到尾它是莫得日线级别走势中速的，它是一个30分钟级走势，下降是一个及其。
啊，这个亦然一条30分钟疾病走势，这个是一个日性疾病，它有核心，如果莫得核心得不到买点。
那么看到这个核心的话，它是吧，它什么主见点，它是34均线一段的，即是咱们上节课所学到的，它是由这个。
一段的，因为他背面当中是莫得34均线跟阿谁嘛，跟他去重叠的。
莫得我干的去重叠的只消这个，但这个重在这个重叠区域，这条线段回到了这个重叠区间，但是它不是它它的所带来的34均线莫得回到，是以它是实践走势，核心走势，但是呢，它不是34均线三段的，他莫得三段，他只消这一段，是以他是34卷一段，也恰正是这一段的话，是以许多时候他莫得把它动作左滚动核心，他得不到一个准莫得他他背面的构造蚂蚁的这里，他不在这个东西构造，他也没灵验到这个周线级别的滚动，他也没灵验到线级别的滚动。
啊，他也没灵验到中线级别的滚动。
他也没灵验到周线级别的滚动。
好，他也莫得了坐线级别滚动，看袒露，他也没灵验了坐线级别滚动。
好，他莫得那种中心里面滚动。
那么他呢，也没灵验到这个核心，看袒露，他也莫得重用了这个核心，那么背面亦然学到了滚动主见点的话，即是咱们说的走势重无缺之间，在这个经由当中，要么是他的逻辑点，但他的经由永远永远莫得形成。
莫得形成听袒露啊，他们莫得形成好，背面我会背面会同学讲训诲什么叫作念滚动核心，什么滚动核心带来的走势中无缺即是背面会说到，是以总毋庸暴躁，但是我想提少量，少量是什么听袒露。
看到这个种是逻辑点，你看这虚线和什么虚实之间就不要再想非同了，背面一切用这来构造，是即是不是就不是，因为是把通盘东西概述起来了，那么他背面获得是什么？是这个叫作念分类，由他而上的分类是一个日线级别，日线级别。
它亦然恶性疾病线段。
坎坷上变成周线的滚动。
他没灵验到周线滚动中上轨，而且他也没灵验到周线滚动中上轨动作第一次止少量，因为我在二期当中说了少量，有一种着力，告成的把动作吧，动作第一波的主动整少量，他没灵验到这个作念主动这少量，你看到莫得，他告成跳空这个逻辑点。
这告成跳空之后，背面回撤下来之后，也莫得错到这个点，是以他把又回就告成上去了，他莫得他莫得给到这个第一次主动指盈逻辑点，何况前线只消两个涨停。
啊，是以这个东西是它这个结构的运作相等的法式。
然后咱们干嘛，他什么，这是一个逻辑点是什么，这是一个分类，也就说说白了即是即是一个进取的日线级别，向坎坷由这三个获得34均线三段，三段这一部分一波小小的回撤，其实他并不是想作念30分中心线段的，只不外走着走着就变成了辛勤，其实他并不组成，它其实是个里面级别，是一个里面逻辑点。
是个里面。
好，这个背面来说他的买点怎么形成的，其实如果他们清醒的话，它即是一个紧迫买点。
好。
那么这个是通盘这个词的，呃，对于什么，对于这个功课的东西跟同学聊了，那么有同学如果找不到这个。
核心的今晚来学，找不到这个核心的今晚来学，但是对于这个作用的话，主如果什么？主要西席的是同学们对于日线级别线段的清醒。对于由。
实践线段而组成的日线级别线段的清醒并不可能它是平稳与否的问题，其实它的平稳是主要在于讹诈，而不是在于分类，这个在二门次有一个功课是讲的相等的明白。
啊，有同学问的，有同学就说这个分类明解不解解是什么，因为他认为这样下来，这样上去，他并莫得达到一个平稳，因为什么这是依然是一个日线级别进取的走势。
看这种它是一个日式级别进取，是以它够不上周线，是以他得不到平稳，它的它的是一种讹诈，它用的是一个滚动讹诈，是以它被迫平稳了，是以有同学只难忘进取，我不难忘向下作念滚动，这是为什么说有同学他奥体有同学吧，莫得，这莫得什么，莫得完全明白这个走势分类律例，有一个叫被迫分类逻辑点，这个背面干嘛？咱们在讲走势分类律例的时候，我会讲到我进三期我进行讲，是以同学来听，那么还有一个问题，我还有一个相等紧要的点是今完课程之后的下周。
2的课程叫作念叫，叫什么叫作念？这个核心即是实践走势核心，它的独一。
这亦然一些同学出现的最大问题。
啊，他的独一怎么去找。
好吧，这是通盘这个词功课的，是以这个功课考量并不是计划同学综枢，也不是计划同学怎么分类它的平稳线段，而是计划同学们对于。
实践线段即是30分钟线段和日线级的线段的明确，他们之间关联关系容易走，而且让我同学明白你的非同是有大的问题存在的，原因是就在这里面。是以这个功课听懂同学给一。
不懂给啊，谢谢。
好，这个功课的话，对于不管是新同学如故老同学，你要明白少量是什么，即是日线级别线段，就咱们说的实践线段，实践线段和日线级别线段它们之间的关联关系。
第一组啊，他们之间的关联关系，这个是上一节课。
的重心。
上这个的重心有两个，一个是实践线段和日线级别线段他们的关联关系，还有一个是走实践走势核心，即是日线级别线段的核心，它的34均线三段中叠和34均线一段重叠的干接点。
是以上节课有两个重心，但这个重心这个功课其实第一个重心即是30分钟线段，就咱们一阶段学的实践线段，它。
跟咱们日线级别线段的彼此关联关系。
好吧，好。
不懂的巨匠就什么不懂，如果你发现简直不懂，或者说淳厚我分类确乎不懂，不管是老同学如故怎么样的话，那诠释什么，你要搞懂，你要搞我怎么搞懂呢？那天然呢，即是啊，听精讲的课程又不懂变动。
就这样浅薄。
好，有了问题一定是吧，要明白在实践讹诈经由当中，你要知说念它的核心，是以说鄙人一节课同学们要学什么是走势实践，走势核心的独一处理，有我同学就奇奇怪怪的走势都别画出来的，他明明不是走势，你非要画它是核心。
好吧，是以对于这个，如果说淳厚对于这个功课还有不懂的，即是线段和日线级别线段的关联关系，你还有不懂的，那么未来白昼来问今晚的重心。
开端学习。
实践走势核心的独一取值，这个是重中之重。
换句话说，你要明白他的核心，上轨和下轨。
OK.
不会分类哦，那就什么，咱们说过2阶的课程有两个要点，一个是核心，一个是分类。
分类指标是告诉你什么时候开端作念多。
中东区域。
那么也会让你找到诸多核心麻豆 夏晴子，而且生意少量的吧，买少量的形成必须在分类基础之上获得的，是以说分类是什么结构的结构逻辑要点。
天然他的通盘的核心在那儿，在移核心，好，那今晚学习们好吧，今晚学们实践走出核心，那么同学们收收心啊，然后有背面刚刚诉听体裁不懂的，那么背面的课程来学，二建的课程是重在清醒很紧要，是以同学们一证据点来，1.1.1步步的啃，尤其是老同学，发现我方有遗漏的同学，要连接查漏补缺，这亦然你学习三期的价值所在，那么对于通盘同学当中着紧要明白三阶段课程的要紧要点，这个天然有同学说淳厚学问一般，那么你只消把二阶段课程搞明白之后，你就可以入初学，如果你要进一步的普及的话，你该来主动要核心雅致学校三阶千的课程，天然对于数位老同学，上千的课程是必学的。
啊，天然咱们新的同学的话，当你来不或是说呃，节律有点慢也没议论系，你背面干部还会在如斯延，延后一个月，那咱们在圈子也会慢，也会一直待，就圈子一直存在，通盘东西也可以来问说不影响啊，是以是以说还有同学花的时间不一样，那么呢，进节律与进度也不一样。
那么对于走势众数取值的问题，同学们。
对于走势核心曲值问题，他的逻辑点在那儿，在上市市均线的问题。
那么在这个问题之前，就要同学问一下，即是对于上节课当中所提到的34均线三段一段，他的逻辑点搞明白的同学，有莫得搞明白，对于34均线三段他的他的清醒，就咱们上节提到的重心34均线三段的清醒，有问题的同学你打1，莫得问题的同学你打0，谢谢。
好，对于34均线三段重叠，或是说34均线一段重叠有问题的同学打一主如果看一莫得问题，同学说你打0即是34进3的，我完全清醒了，34岁前一段我也清醒了。
好，打0的同学，一打一的也有啊好，如果对于这个34均线是三段的或者一段清醒有所呃不够明确的同学，今晚的课程你要雅致听，那么咱们干嘛？咱们当今开端什么开端来学习实践走势综枢的取值，实践走势综枢的取值，它的逻辑要点到底在那儿？
看袒露，咱们拿一个吧，拿一个最浅薄，由浅和到繁啊，就吧这个吧，由浅而深的来来看，那么起先你看到莫得，他是一看这一条，咱们说他这是一个由12345，比如刚才说咱们刚所所看到的这个。
呃，浙中股份那一条下降的日线级别线段即是粉红的啊，它呢是一个五条实践线段组成的和五为一的趁势总势即是妊娠级别下降线段，它的其实亦然一样的，就把它把它把它给拉过来了，那么看到这个逻辑点，如果你要看它，它是一个很明白的34均线三段。
它是一个很明白的34均线三段的重叠在这里。
在这里。
那么咱们要找准它的波峰，找准它的波峰取直，波峰找准它的波谷，波谷取直要取一个最窄的，那有同学呢，应该是不太明确，是以说我跟同学讲了一个问题，点在那儿，看袒露。
那么要如说啊，你要如果你要获得这一个状况的点的话，你要得你要知说念知说念他的精准取值，但有的同学又很懵，怎么懵呢？即是中间有多个，比如说像这样背面的通盘的例子，像这种这种这种这种这种这种。
即是很奇怪的，34均线屡次缠绕或者屡次这个波动，那么就怕有波峰，我易嗅觉不是波峰，即是完全同业无法作念到拿到阿谁独一，就找不到阿谁独一取值，那他的问题点在那儿，到底有同学们在那儿呢？雅致听，咱们今天只消找要解决这个问题少量，你就完全就知说念他的曲子怎么来看的，看袒露的同学们雅致听啊雅致听。
那么咱们知说念34均线三段的主见点，如果你如果清醒的话，其实很浅薄啊，有同学清醒不了的话，其实即是什么，你只消知说念走势核心，它其实即是由三段用哪三段。
123坎坷上，为什么是坎坷上，因为它是下降由反向开端，即是这三条而获得的波峰啊，即是说最高值最高值最低值，最低值最低值，然后取一个最窄的核心重叠区域，即是这个。
啊，但是这个是走势核心，但它并不是实践走势核心，所谓的实践要把连结，要把核心，要把走势分类，把完全和谐起来，是以咱们获得是什么，是由这条线段，这条线段，这条线段所带来的，即是他的他名下，他下因为他反抽而获得的反弹。
返校啊带来什么，34均线这一段。
这一段这一段这一段。
也即是说它是由这三段。
带来的34带来的重叠，那么即是M34进行三段重叠，但是它的问题在那儿呢？问题是它并不是单一的一条线段，它并不是像线段一的直言不讳，它中间可以屡次的缠绕上坎坷下，是以有同学找不准它是什么。
那有同学找不准他是什么呢？问题在那儿？问题在。
你不睬解？
什么是34均线，什么是什么是由实践线段带来的34均线重叠，雅致听，既然是由实践线段带来的，是以说这个这一条飞腾线段，它一定对你一个34经线波峰。
这条三这条线段它一定有带来对应什么34线波谷。
这条下降线段，它波峰，它有一个波谷，它有个波峰，它有个波谷。
跟中间的多样逻辑点没议论联关系，是以你要找的是什么？是34均线的最值。
要么是最高的波峰值，要么是最低的波谷值。
你要找到坠子，但这个坠子的话，那看这有两个波谷波峰，这有两个波谷，对于下降线段而言，那到底是找哪个线呢？是找他们他们他们到底找哪个呢？如果要怎么去界说，先找一准一个，那么其他东西全部明白呢？
那么说了这句话，同学雅致听，一定要雅致听，这个很要道的。那么咱们知说念按照界说而来什么界说，回回顾，回看，回顾咱们上节课所说到的什么叫什么，由这条实践线段带来的三四经线。
是吧，重叠区域它一定是由于它进取反向看袒露。
如果莫得他，莫得这一波反向，什么都莫得。
莫得他这个龄段的，是以说只如果下降逻辑状况当中，它呢一定是什么。
有他先先开端。
那么咱们实践上沙滩当今开端从他上，从他下，从他上。
雅致听他获得的实践走势核心的上轨和下轨，那么一定是什么，先证据了。
这两个。
上头不管背面它到底回到上方如故不到上方，即是说它到底是34支线一段重叠，如故34支线三段重叠，但是一定是什么最先成的。
很袒露，最先成的。
一定是要把两个波谷值给细目了。
这是什么？这是什么？这是三四弧线一段重叠的，然后这样呢。
这个莫得莫得重叠，那它呢飞腾的，是以说也即是说，如果说咱们对于下降线段而言，他们一定是什么，一定是下轨先细目起来了。
下轨先证据，除非他莫得，只消他有一定是先下轨，因为什么？因为他这三条线段走完毕，一定是这两个波峰哦，这两个波谷先开端出现。
这是势必的。势必的核心。
这是不，如果出像这个东西的话，这种是吧，永远不可能被冲破的，只如果他有一定是先形成了两个这个时间优先的关联关系，那么换句话说，要想获得咱们最一开端的时候一定是获得这两个的。
最迟。
如果这两个得不到，那你选不到精准的。
核心取值回再来看，回到这里来看。
好，你得不到什么，它的核心取值一定要把这两个获得。
那么这两个获得的话，听袒露啊，如果要把这两个波谷折获得，那么干嘛你要把这个峰给获得。
你只消把这个波峰获得的话，相等之浅薄，往左边数34根线最低值，往右边数34g线最低值，那么它的取值就细目了。
所谓的同学无法获得或者说找不到精准值，或者是你无法去明白它的取值的话，是因为你不知说念选谁。
这两个东西如果能细主见话，他下回就细目了。
他下一个就细目了。
他的下回无法细目是因为什么，你莫得办法去找准这个波峰，如果你约略把这个波峰找准了。
因为什么这条进取的线段它一定是最值，你把这个波峰找到的话，那么你很明白这条飞腾的线段，它的最低的值就一定是什么之意值，34均线最低值就一定是波谷，它逃都逃不掉。
那么往右边看，它的最低值一定是什么波谷值，它逃都逃不掉。
他头脑的，除非他是把从背面法干嘛，莫得形成线，莫得形成主枢核心啊，只消他约略这一波线段约略回撤域回首，回到这个核心区域里面啊，回到什么这个中间区域里面，它干嘛，它一定会有，除非他莫得下来，下来莫得。
他只如果能有，他一定是最子，永远不可能出现什么。
最之后再破的问题永远不可能。是以他是有个最值。
那么问题这就很浅薄了。
这个很浅薄，你要只消把它找到，就能找到它两个的最低值。
到背面呢，就天然会出来，想都不会想，因为他只消陈中说他一定会跌下去，跌不下去，它怎么可能会干嘛，怎么可能就会会嘛，会有这个波峰呢。
是以说他在问通盘这个词问题的核心点，你指标是为了找两个，但是所谓的这两个核心点在那儿，在于他。
在于它，而这个它呢，就给咱们之前界说有什么祸福相依，如果莫得这一波进取的回话反冲，即是说莫得这样进取的反向，因为只如果有中核心走势，核心一定存在它的进取的。
返校。
莫得太大反向，就永远不可能获得核心，是以这些东西就完全概述起来，干嘛就全部重迭？那么问题是什么呢？你要怎么去获得他的问题？
啊，怎么去获得他的问题。
是以说对于刚刚我所讲到的，即是咱们去找，去获得一个走势核心的34均线的关联关系，它的量化律例。
看到。
核心独一取之的量化律例。它的核心点。
向下走出核心，它去，它要最先找的是什么？阿谁波峰，因为是由它带来的重叠区域，如果莫得这个波峰，它不可能有。
找到这个部分之后，往双方去找，最直就一定是波谷。
好，对于这个我刚所讲到的同学听莫得同学给1不同给2，谢谢。
啊，那么你起先是不是要知说念他的逻辑俩关系来的，即是咱们平时的话，这样多30均线的重叠，这样多的唠唠弯弯，弯弯绕绕的啊，千奇百怪的逻辑点。
到底怎么来？你要起先找到第一个波峰。
然后你天然而然他两个波谷你就能找到，因为它是由前三段而来。
他是用前算的任何的，咱们讲完这个诞妄来就随即来讲，咱们今天作念功课就明白了。
好，你只消讲这个，如果你找你找不到这个波峰。
那那不是挺痛苦的。
哦，那问题痛苦了，你找不到个波峰，那就痛苦了，那诠释他莫得了，对分歧，那找不到个波峰，你怎么能找到，找他了呢，你干嘛你批不了啊。
你起先要把它劈开。
你才知说念他的最值在那儿呀。
因为事实上这两个波谷是离他最近的呀。
最近的最值啊。
那这个是我方是怎么样找的呢？那就很明白了。
啊，是以说到底是什么，是由3是由实践线段带来的34均线。
好，那么一个来看。
一个来看啊，看什么看第一个问题量化律例。
向下的走势核心，它的核心要点。
是一定要找到这个波峰。
那这个波峰怎么找呢？
啊，怎么找，它有两个主见点，一个是时间区域，一个是空间区域，咱们找二线的时候，有同东说念主永远无法清醒，清醒同价，咱们用最值的主见，是以咱们换了一个，换了一个清醒，换了个什么，换了一个这个这个笔墨来清醒，那同学们，是以要说同学们只消清醒之后，你要剪辑成顺应你我方的笔墨，那么这个时间区域的主见点，它有两个逻辑点，一个叫时间区域，一个叫空间区域，你只消锁定了时间，锁定了空间，那就全部莫得问题，咱们先来看这个时间区域主见点滚动K。
巨匠看袒露啊，波峰它应该怎么找，左边区域内M34就34神经性能最高值。
听袒露，那这题先看这一个问题，看到莫得滚动K。
什么滚动K，哪根K线的滚动K哪个左边区域哪个30际线最高值来看到。
咱们看到看这个例子。
他是吗？他怎么走呢，他？
是什么？第一条线段，第二条线段。
听袒露啊，因为34均线呢，它是什么，它是会有延迟，或者说他的吧，它是吧，它是有滞后的，那么这个滞后没议论系啊，因为他你不动作他的及时参考的走势，你仅仅把那话用形成什么走势核心辛勤，但是呢，你总有一个是啊中把总有吧，总有一个闲居吧，或者总有一个吧，时间总有一个临了的时间吧，那既然是由实践线段带来的34经线的波峰或是波谷。
那么也即是说，如果找到这条线段，它对应的波峰。
那怎么的也得在这条线段滚动之前出现了吧。
你怎么可能它延迟误迟误迟到延迟到这条线段滚动之后去了吧，是以它的时间区域在那儿。
在这条线段的滚动。
看袒露在这条区域的转，这条线段的滚动K。
这条线段的滚动即是咱们一阶段要学到的滚动K。
但这个滚动K呢，它有个紧要的点，什么紧要少量，它一定是无均线的反向的滚动，而不是特殊转特殊顶底律例的滚动K，它是要顺应线段里面滋长的通盘的逻辑点，即是它一定是5均线的。
干嘛不在更生就滚动给你？
是以你按照啊，不，我不是啊是吧，按照顶底逻辑来听袒露啊，它不是顶底特殊律例呢，如果一朝有顶底特殊律例的滚动，可以就对应不上了，这是为什么咱们在二期和一期的时候要告诉同学们少量，它的滚动可以只消一种界说，而三期不一样呢？就在什么？就在这少量。
但是对于本次线段你必须要去找，你要有带一个点，是以说同学们要明白一个问题，许多东西的话，咱们要干嘛，你要知说念它的背后逻辑点，因为咱们要找到是这条线段的滚动，线段的滚动的实践是五进线的心生与否，是以说它的滚动要完完全全顺应他的滚动K的界说，而不再是计划顶底的问题。
它是什么？五金线不再延续新低飞腾，而亦然五金线不再延续新高而获得的滚动，一定是按照五金线而来的，这句话同学一定要雅致听听袒露。是以这个滚动K是指五金限值不再新东说念主而获得的滚动K，即是法式滚动K的界说。
五金线不再新低，然后就什么有K线的实体反突破以它。
与时间周期的起先包含这个滚动跟里面的起先听袒露包含在这个。
滚动贴，这到现段一定有个滚动贴，包含在转这个时间，以它为起先，而且包含这个时间当下的起先，然后往这边看。
左边去一看。
左边去看，去找到34均线的坠子，即是波峰，除此以外莫得任何的干净点。
外传啊，咱们起先要找到个时间区域，是滚动K的为起先的意思往左边。
往左边去找，在这个通盘的逻辑听袒露啊，你毋庸管他说淳厚听到左边的，那那干嘛不无尽组啊，永远得不到无尽组，因为你有最知的律例，是以起先要搞明白时间去域，然后还有个空间去域，搞明了时间去搞，搞明了空间区域，那么你就会明白。
他到底在那儿而获得的？
在拉链而获得，是以咱们是干嘛，咱们起先要明白时间去，它是由这条线段下降坎坷上第二条线段。
开端以他这个线段滚动K看出滚动K为什么为肇始当下而进取走，是指以它为时间区域。
比如看到咱们看到咱们，看到咱们把今天的这个。
能看到。
浙中股份看袒露它为滚动篇。
这是正经八百的滚动，K5均线不在新低，看到莫得？
五菌当今最直杂里10块3啊，在这里。
这是若干？10块三三十块三四十块三五，4块三三十块325，均线的最值在10块三二，它呢？是滚动K是正经八百的，真实滚动可以界说的是线段的实践逻辑点的一个界说在这里，滚动K好，以滚动K为时间区域，它的时间在那儿？2019年11月28号以它为时间起先。
以它为时间起先，包含这个对应的34均线值。
看到莫得？取引罗二里往左边看。
看袒露啊，往左边。
往左边。
往左边看。
这是时间区域的起先。
以它为事间区域到这个时间区域的临界呢，即是说它这根K线确当下所包含的。
是包含的，背面的就莫得了，就不成看了，由这个起先V码去看。
左边的区域。
是以他的时间找这个由下由下降的。
走势核心它是什么呢？由这个滚动K为起先为时间起先，时间周期，这个时间周期呢，是把这个逻辑一分为二。
一分号一分号什么风趣呢？即是在这个时间，在这个时间中期，最左边才会出现最值，右边喇叭总的再好5斤这30均均线值，哪怕它再高，再哪长得多高，它都不是最支最值只可出现这个时间区域，这跟时间当下是包含的。
以它和它左边为什么为区域，这个不看。
这个。
不干。
不看，只看这边。
去找他的。
最值好，对于时间周期，听袒露，它是下降的1和2第二条线段，因为走势核心它的界说是由前三条贯串线段重叠而获得的，是以这个时间滚动是与第二个K线亦然反向后的这条线段，下条线段反向咱们第一条趁势的第二条教诲线段，它的滚动往赶赴左边看获得的。
是以同学们这里时间周期期听明白的东西给1。
左边不管作念那儿，我看到还的找到话，最高律例即是咱们说的空间区域，不懂就去给2，谢谢。
是以这个时间区域量化律例一定要知说念，要明确。
1滚动K，那有同学问他为什么是滚动K呢？滚动K代表这条下降线段的罢了。
好，那么如果说哪怕34支线再怎么滞后，也不至于在滚动可以滞后这条反向线段这条什么这条。
核心的第三条线段更生的对吧，你不至于到这里来施行波啊，因为他波谷在这里啊，他有他的波谷啊，是以他就怕间，那就怕候淳厚为什么不在这一条进取的线段而作滚动，可以看他的波分全国区域呢？因为30线的滞后是很明白的，以滚动K来看是分歧，要以他的滚动K来看才是比较什么才是比较合理的。
哦，才比较合理，如果有就一定有，如果莫得就不会有了。
好，是以这个要懂了，好明白这个之后的话，接下来看法要明白它的，那么有同学问到，如果是时间去，那么时间去有很长啊。
对分歧，从这里看章程很长，这边哦，这里很长很长，在那到底在那儿啊，这亦然波峰，这是波峰，这里是波峰，那到底哪个波峰呢？是以它吧，它会有个空间区域。
所谓的空间区域在什么处所看袒露？
看袒露吗？
它都是指的什么，是最近的。
雅致听很紧要少量。事实上这个最高值。
他前后齐有34均线的价差，这时候我就蜕变这个笔墨的态状了，有同学听不懂。
什么风趣呢？就有同学啊，咱们之前在2期的时候讲到的叫什么叫什么叫作念上停顿的主见点。
那么什么是停顿？有同学们无法没法停顿，也无法答允，你叫就叫，什么叫同价莫得最值，那么咱们干嘛？咱们告成告诉同学们他有34均线的价差，怎么清醒这句话呢？来看。
来看，当你找到它的滚动K之后，那么你也应该知说念它的看了吧，它的区域好。
到这个时候你开端了，开端很明白你要找什么，起先34均线一定是最高值。
那肉眼看曩昔，你也知说念他的时间去往这个找他，这个是一定是最高值，那有同学说淳厚分歧，这个亦然最高值的。
别暴躁，雅致听，别暴躁，雅致听，他是什么最高值，找到之后，然后他还会干少量叫作念查验。
什么价差？
最高之前要有34均线的价差，最高之后要有34均线的价差。
如果莫得。
他不是。
即是这样浅薄，从此算以上莫得那么一个东说念主的清醒。
看袒露哦，咱们看的这个。
他的逻辑点在那儿，在这里好，他的最值一看即是这个最值，最高值，他有价差吗？一有。
有价差吗？一定有价差，这不是价差吗？
这个呢，有价值吧，这个嘛，降服有价差下来呀，降服有价差。
细目它之后，它的最值就一定是什么，一定是什么波，波峰细目了波峰之后，往左边看最低，最低就一定是什么摸骨。
好，然后呢，他取的这个。
这里会看什么为什么为下轨的细目值。
他呢，为上轨君离子，因为它是34岁一段的，这个上不来，是以他只可以他为。
就这样浅薄，那么他说，因为这是很浅薄的法式很浅薄的，但是有的实践当中有同学干嘛会合计复杂，我把复杂通过这种手绘画，让同学一个个来清醒。
它的复杂看袒露，看这张图。
好，这张图的话雅致听啊，雅致看，就很这个来看，它亦然下降的日线级别线段。
然后。
他也要找到它对吧，它的值滚动K值，那么这个呢，有所不一样，给同学描画一下，任意描画一下中间看袒露吧，中间巨匠肉眼所看的34经线，你就上去它中间这个。
比如说这个是吧，是10块。
这里是10，这里是吧，是20。
第二天如故20，第三天21。
好如故20？
好，然后呢，二十一二十二二十三上去了。
好，也即是说在什么在这个时间周期前线是两个二十，二十，那来看同学们请教。
请教这个下降的。
下降的走势，它有莫得日线级别的走势核心。
有的同学打1，莫得的同学打2，谢谢。
有的同学1打1，莫得同学1打2，这些。
好很好，但很明白你看这个你知说念它一定莫得，为什么咱们刚刚知说念它有两个律例，一个是时间区域律例，时间周心时间，选这里的时间周期，右边不看呢，往左边开端看。
那么你也要找这个最值，34均线最值，如果它是由这条反向线段得来的，那它一定会有个价差。
即是左边区域一定会有价差。
关联词右边区域它莫得获得价差，它是20跟20。
是以说这诠释什么，这诠释。
什么呢？
这是一条线段。
也即是说鄙人节课当中，咱们要学习的。
叫作念实践走势核心的独一，有同学就永远找不准，他可能知说念取值我明白，但是我就不知说念到底这个部散播，我到底在哪个，哪个哪个。
即是线段啊，我也算线段，但不知说念当今到谁带来的，搞不解白。
是以其实他的正走什么1和3下来，因为他莫得什么，他莫得走势，他莫得走势核心，它即是这样的。
他即是这样的，那这个倒是延长吗？它不叫延长。
啊，他的，他仅仅处理而获得的。
为什么处理办事于本次走势核心？
而获得的。
是吗？
看即是啊。
这即是又到回到2期段位图图同的清醒，是以你发现什么，咱们把咱们3期什么东西全部概述起来，你需要去延什么，你根柢不需要，它其实即是一条线段。
啊，因为什么，因为主淳厚我不我不延长我看不懂，你没议论系的，为什么根柢不需要看懂啊，因为你只知说念他中间莫得走势核心，他就对你对你去找看多作念多莫得任何影响，但如果你合计丢脸，你就把它，把它作念成一条处理，事实当中它亦然30分钟G别。
它亦然三分级别，三分级别，只不外这是30分，据线段这是30分钟走势，它都是都是统一级别。
啊，是一样的意思的。
好，这个这个我就不说了，这个背面这些级别会就搞明白，同期咱们在背面学怎么去明白实践，组织核心的文因你就会明白，但这个东西你不要去计划它，颜料问题不需要无关颜跟颜料无关哦，跟颜料无关，你只会处理就可以了，是以这个是吗？他不具备，那这个问题就解决了，什么时间周期和空间周期你要多等，是以有同学说淳厚为什么不找他呢？你要知说念离这个东西最近的。
离这个时间周期最近的，他干嘛就一定左边有一个什么，有一个价差。
为什么左边会有价差，因为它是反向得来的，什么反向，反向线段得来，如果莫得这个反向线段带来的，但是34均线价差，那怎么可能会有反向呢？只消它有反向就一定会有价差，如果这个反向带不来价差，那说不出啊，他即是这样的。
就我即是我之前说到的。
这种逻辑的关系。
你望望向进取时间中心，咱们看好，你会发现这个中间是什么呢？它什么好像这个问题点它是有右边的价差，但是它莫得左边的价差。
他啥都不是。
是以他是吧，什么都莫得。
它一定是什么，是个零。
他一定是，那我同么说老怎么为什么跑到这里来呢？这是之前的线段路略微的尝试，你要知说念，是以说你看吧，来看到这里，是以这是咱们说到的，为什么说咱们要获得它就怕间区和空间区域，明白这个之后，咱们看下一个中图。
看这张图。
这张图的话，亦然让同学清醒走实践走9慢，有许多相等之多来看到这个。
这个呢，它是很明白的，用左边的价差，右边呢。
什么都莫得，那么这个中间是有同学，如果看这张图，他相等之直不雅，为什么他根柢不可能有波峰？
那你说淳厚这个呢，这个是背面的线段，是以说时间周期你要搞明白。
好，滚动K，那么这两幅图它的实践是一模一样的，它的实践是一样的。
1好意思尔的实践莫得任何区别。
是以同学们，如果你怎么去画，仅仅看图，你会看的用千奇百怪多样如多样妖妖怪魅，你只消明白实践，认清律例，你就不会什么出错。咱们再看背面的图，你看这样。
来看。
这张图呢，亦然一样。
看袒露。
滚动篇在这里。
不异波峰的最值，但是它中间呢，亦然什么同价关系，比如说这什么10块二十二十二十一，二十二，二十三。
好一个有磋议是什么，你个发现这个来看。
咱们一分为二。
看袒露。
这个是二十，二十一好，你找到了最值关联词。
这个时间他维罗又补了开兰花，他干嘛？
咱们把这个网把这把这个网把这抹掉。
抹掉，你发现它的最值刚刚好是什么？是21块。
关联词很缺憾，21块它莫得向右边的价差。
他也莫得右边的加叉，左边有吗有。
从10块开端来看，有价差。
关联词他莫得右边，是以说它呢。
它是不是丁，是不是波谷，它不是波谷。
诠释他嘛，他不具备波果，那事实当中它的走势呢，是这样的。
他是吗？套是吗？是这样的。
那有同学说，淳厚这即是颜料吗？这个颜料无关，因为你要知说念他临了获得的。
得了什么获得的？
实践走的核心是以这条线段而获得波峰。在这里。
左边最值啊，看到莫得，左边有价差，右边有价差，34均线的价差，是以你发现它是波峰，然后你要找到从它往这边看，找到一个34均线的最最最低值。
找到一个30均线的最最最最低值。
这个最低在那儿，在背面都可以，任意的在那儿可能可以。
一定是如果最低，最低就可以，只如果最低，只如果最低，肉眼可见最低，不需要有什么，不需要有任何的。
最低。
好。
因为什么背面如果他反向背面一定会有波峰，都眼看获得的，相等浅薄，注视到吧，一定一个。
他在那儿，他是这样的。
是以说这个逻辑点的话，他是那儿，他是这样的，下是吧，下获得的实践走势核心，它呢是这样的。
是以事实当中他是这样处理的，那么这个问题呢，有同学降服不解白，不需要明白，因为我鄙人周将会进讲实践老是综述为一，要去求，要去明确它的综述重组，以及像访佛像这种关系应该怎么样，应该怎么行止理它线段的，是以有东西永远学不解白，好，咱们下周一趟来跟金讲一下，同学雅致听好下周二。
但是你什么你要找明白，你今天你知说念明白什么，明白核心取值，它是这个位置得不到。
是以他莫得。
哦，他莫得。
好，这是大问题，那么当今望望这个问题。
是以说刚刚所获得的这个图，这张图，这个图这个图它们实践是一模一样。
来看这里。
他这个。
这个呢？
是不是一样？
亦然一样的逻辑点。
好，看到看袒露啊。
它的波，它这条线段的话，它的在这里，准则可以在这里。
好，然后咱们搞，咱们把时间区域来画一下。
诶，你要有的时候看发现来看莫得看袒露。
看袒露这个有34均线的最值，而且向右边有价差，向左边也有价差，那我想问同学不是，有莫得同学认为这个。
他有实践走势核心的同学，认为他有同学给1，认为他莫得同学给2，谢谢。
啊。
打1的同学呢？你脑海里面猜测两点，第一个是时间周期律例。
一个什么空间律例？
如果从时间周期律例看的话，他什么都莫得。
你要看待是这个向左边看。
他有吗？
他有最值没错，关联词只消左边有价差，右边呢，莫得了。
哎，我价差右边都没了。
右边都没了。
是以打1的同学。
啊，要加油哦。
好来看明白这个之后，接下来看背面2个。
最新三级片当你把我刚刚所讲的东西，你只消全部搞明白，那么去讹诈到复杂东西，按照律例来，一步步来，就完完全全清袒露楚，皎皎皙白，最怕什么？最怕是同学拿了一张，拿了一个走势图，拿了一个中手中说好。
无从下手，那就痛苦了。
是以说这个东西你只把你只消把那这种浅薄的东西搞明白，他即是这样简，本人蓝本就这样浅薄，只不外有东西容易被子，把被目下的东西给吓住了。
再来看这张图。
好，再来看这张图。
他的滚动题，我给同学界说在这里。
嗅觉到我给的同学界说在这里，然后。
它是这样的。
时间中心画的不准哈，那我就改到在这里。
好在这里，那么来看来看，同学们来望望看来看，雅致看。
来看啊。
认为这个有日线级别走势综述的，本次走势综速的答疑，莫得的同学谜底，谢谢。
好有，如果认为有的同学来开端来选了，你看这有两个波峰，有两个波峰呢。
对吧。
好，那么来看它为3。
他为4。
他为5。
那么实践走势核心即是咱们先细目这个波峰，先细目这个波峰。
波峰啊，臆造波峰。
波峰选谁呢？选3的同学打3，选4的同学打4。
需要我的同学打5，谢谢。
很好啊，他打的的确手自满，因为他的时间周期律例，他降服不可能有5。
那么区域律例呢？只关联词诗。
那同学也说了，34金当今最值30最值，40最值，40最值。
是啊，是最值，那么然后呢，然后呢，然后呢，还有吧，它不光光是最值，还有前边有什么有价差。
即是说左边也有价差，右边也有价差，3和4都有价差。
干嘛都有价差，它都有价差。
对分歧，但是呢，4值最值，是以采选4。
那么它这条逻辑点是什么？你只消获得四好为波峰，那浅薄的往左边找最低的为什么为波谷，往右边找最低的为什么为波谷。
然后那么它的波谷在波谷就重数取值，那就出来了，它是那儿。
它是这个就对不上。
好他是吧，他是这个。
好，那他呢，这个是什么，是波谷，这个是波谷，这个是波峰，这个是波峰。
那起的重叠即是上。
波峰，波峰取什么取什么取低的。
波谷波谷去什么去勾的，因为是窄窄嘛，核心区域嘛，是以说这条下降的上轨在这里，下轨在这里，这即是这条下降的日线级别线段。
实践走势核心的坎坷轨趋支就出来了。
啊，作念出来了。
决策很浅薄，你只消明白法，这就相等浅薄。
明白之后的话干嘛，咱们略微作念个退换。
什么退换呢？
退换是什么呢，这听啊。
是以说如果你要去变的话，你可以变成千奇百怪多样万般的名目，但是这样干什么？他万变不如其中，它实践永远不会变。
好，他是这样的。
然后。
你看到莫得。
如果是这种走势的话，那么他的话降服是有K线来回坎坷的窜，才会获得这种走势，不然很珍爱到这种走势。
他有吗？一定有的。
好，这什么滚动？
那像这种。
那像这种的话，同学们就很浅薄，你看是谁就一定是他。
天然说我背面有比它更高的，叫作念34均线的最高值，有比它更高的，关联词它不存在右边的什么，又存什么，右边是获得叫作念价差。
是以说只关联词它为波峰，波谷，波谷以他为选最低的即是它。
啊。
那么他的逻辑点在即是这样的。
好即是吧，就这个旅途，这这这这这这这两位。
核心。
是以说当你把线段细目好之后，然后你就获得你想要的东西，点好那这个的法，有东说念主问到为什么要有价差，如果莫得价，莫得34最新的价差，就不会有波波果。
就不会有他来来挫折不？
好，这是最明白的主见点。
好。
这个是什么？是咱们对至今天所讲到的34均线的取值。
就我说综述取值就很浅薄获得的，对，没空咱们看什么。
看到这个问题。
涨跌那干干了华智科技。
亦然一样的。你看到。
那有同学我合计啊，云主机这个很复杂，你看这多个。
有同学很复杂，这条核心逻辑点从这下来哦，这里还有上去，这里还有，这这这这这这这里还有，那你要找吧，找前三段，前两段它是下降的。
看到莫得，上堆当中反向第一段，第二段找他的滚动根。
在，在这里。
谜底在这里。
他也有滚动篇。
好，这一张对的是最低，是以它总的可以在这里。
那然一朝时间周期是啊，这1。
好，实验中心往我这边一看。
找什么？找34线最值，离他最近的最值。
好，这里。
即是最值的，然后你会发现什么，这边有什么有价差，这边有什么也有价差，是以说他即是咱们要找的。
波峰。
那么以它来看，左边看最低的即是波谷，右边最低的即是波谷，是以说下降而言，第一个其低的下轨的渠说念，细目这个波峰呢，在这里，它还有一个泵在这里。
以它的波峰往上看，它细目它细目波峰细主见，它呢，我用它右边往，以它的右边往是吧，以它往右边看，34均线的最值即是什么？即是新的波峰，是以说你找到它就获得了它就获得了它找到它T的，它就获得了他随时能发现他的，即是从新干嘛，即是这样。
他呢，找到他获得这两个。
然后比及它，获得它，是以说你一齐来最低的这里，最低的最高的这里，是以核心即是这个逻辑点。
这就相等浅薄了，那么背面当中的东倒西歪的老是他议论吗？无关。
它只跟前三段议论。
是以说他的核心上轨。
是即是这样，上个月呢，即是这个，这即是咱们说的实践，走出核心的举出范围。
OK.
那么一分两分是不是哪怕他是00:01都是价差，哪怕它是00:01的核心，它都是核心。
那至于在实战当中，他能不成给到你作念埋少量核心坎坷轨的呢？
事实当中，他能给的吧，很少给到你。
运作当中，我方运作当中你获得00:01的，或者说这种中间坎坷取值范围有莫得是不核心，一定是核心，而且是本该是什么即是什么。
你得了，那怕什么呢？
是什么即是什么，你不想么怕0.01存在即为意思，有什么好怕的，即是因为他很看，很丢脸，即是他很少，是以说你合计不存不应该是，那到底什么是什么是应该是呢？那如果0.01合计它不可能是，那为什么如果是说是一个0.1就合计可能是呢？或者说你一快区间就合计它可能是呢？即是因为它大少量嘛。
是以他的问题，你合计0.01小的话，是你主不雅合计好像很怕他是上呢，他就佛律例即是只消他不是吧，只消他们是同价就可以同价，不是独一同价，是的是30分钟周期图处理贯串涨停的，那才可以，除此以外都不可以同价。
同胀不成得趋同胀莫得重叠，是以说0.14是，但是0.01在实践讹诈能不成成为作念多核心呢？那就不一定有哦。
基本上什么很少，天然不成说完满，但是么干嘛基本很少。
是以说你干嘛怕，但如果你因为0.01的核心算我不敢用，有可能会干嘛，影响通盘这个词的走势分类。
实践上就构造0.01的这个逻辑点是啥逻辑点，什么逻辑点。
就鄙人跌经由当中看到莫得，鄙人跌经由中动作大货之间运作的话，它徬徨而不结，你就说淳厚它是多荒之间的区域，太多荒之间的飞腾的力度太强了，根柢就莫得力度问题。
根柢就莫得，其实即是即是乱即是乱，或者说即是就方寸已乱。
一般说一般是略微大少量的，略微大少量的即是说什么，即是略微大少量的，就资金力度强的话，它的区域都会给的比较大少量，这就诠释他们他的代表他的宏愿，代表资金雄浑厚，它区间就会以大少量，但是每每像这种的话，其实即是老鼠创啊，即是说从新到尾它即是一个问题。
莫得加多量，震憾陡然上去，这种典型的招控股有啥意旨？他能怎么上就能怎么下。
啊，是以说0.1的话，它存在可以动作走势核心的存在，它即是一个级别，但是它到底能不成成为咱们要的买少量的话，那就看他实践走势了，这即是咱们讲到的。
好，能看吗？能看到这个安到MY。
即是同学的功课哈，就感意思的同学进行，起码这几个研我方可以看一下，按到ma的话，前边就毋庸画，它一定是向下的。
因为什么呢？他逻辑处理关系是吧，在这里他有反进取来，好，咱们干嘛都说看处理是3段。
这三个的话其实也一样的意思，它是向下的，然后你要找滚动区域。
亦然一样的逻辑点。
他旅途就很浅薄。
上进取滚动K最直波谷波谷波谷的右边最高的波峰两个波峰取最直直波谷，就获得了这种枢。
背面的干嘛，就围绕着核心是满作念震憾。
A， 核心震憾，这如故震憾，是以说你只把核心区域找到的话，就很很浅薄，是以对于经典所讲到的下降的和找到咱们要的时间空间，对于波峰波谷的量化律例，找众数曲值，听懂东西给1不准给2，谢谢。
这里独一的问题要紧要，独一的问题要作念到，这滚动K的主见点一定要包含这个事界中心，这个滚动K也不是特殊顶底，遭遇特殊顶顶的时候不是阿谁滚动K，他要我滚动K是一定是这条线段实践滋长而得了滚动K。
这个要这样要高要明确啊，一定要明确听袒露啊好。
如果打20的师父这个莫得听懂，学这堂课你要多回看几次，然后未来来问。
好，其实我也有听懂了同学干嘛，那即是说第一个界说你莫得搞懂，第二个时间空间其实很明白，你说你听懂了，然后找波不波谷，那么很有的东说念主说我永远找不到这种嗅觉，那你什么嗅觉，那即是你要把走势核心的界说，要把讲二讲三从新和讲四概述起来听，讲二讲日线级别线段，咱们当今讲走势核心是日线级别线段里面的核心，就说白了即是日线级别走势核心好知说念找了什么核心，然后你要知说念这个核心的界说是什么，由前三，前三段贯串的，前三段带来了重叠，有上有下的。
好，那么实践呢，它不是线段，它是由线段带来的34均线的重叠，是以你找到它，那么咱们呢，因为34均线它的是有缠绕关系，或者说一种上司缠绕关系，是以你要找到它并不是一条线段，是以对于我同学来说，他很难找到波波波谷，通过这个时势行为让你找到波峰波谷。
那如果这种事情搞明白的同学，一眼就知说念谁是波峰谁是波谷。
好，那不那么是吧，那么咱们知说念吧，咱们看到下降线段是同理的。
啊，飞腾逻辑是同理的。
啊，飞腾是同理的，不异的意思，它亦然反向为第一段，然后呢，这个第二段，以第二段的滚动K为时间周期，向下看，他找什么，要找他的波谷。
飞腾下降如今是一样，对于下降而言，最先形成的是什么是下轨？对于飞腾而言，最先形成什么是上轨？上轨最间距定，按照时间关系，要找到上轨的细目，一定要知说念它的波谷。
你把波谷治理搞明白之后，知说念往左边数的干嘛，最直就一定是吧是波峰，往右边呢举一定是吧是波峰。
这个波峰去了之后，它的右边的最最低值就有一定什么一定是波谷。
只消他有核心，就一定是100%，完满是。
除非他莫得，那这样的话，你发现吗？他的逻辑就很浅薄。
人人中。
细目这个就细目这个，细目了这个去把窄的去窄的，是以它出来了，这即是34均线三段的进取的日线级别走势核心的坎坷轨，亦然改日伴跟从学们通盘时间周期要看的生意点，逻辑点。
啊，就会在这个核心隔邻里面下方可以出来少量。
到底买点在那儿，你要看呢。
所谓的下方上方的话干嘛，你什么你要谀媚结构，但是买点即是那些买点。
是以咱们把核心搞明白之后，你你知说念他是坎坷轨，那么你就知说念改日当中形成了满少量的作念多核心可能会是谁，那么咱们当今学会走势核心，亦然为了明确这个核心它到底是不是日性疾病线段，是以说你干嘛，你要知说念怎么分类，分类的指标是为特出到看多区域核心的指标是为特出到作念多核心。
核心有好多，有可能是飞腾下降，还有滚动的上轨下轨，他到底是谁呢？那就看买少量到底会在谁把它作念出来。
在谁作念出来，那即是谁，等于说今天讲的这种股份，它其实很浅薄的即是什么在分类飞腾输出而作念的。
这种股份这个下降很浅薄，看这个飞腾的，这个飞腾的区域当中怎么来看。
看袒露，起先你要明白它的线段跟8卡8没议论系，它是进取看的，然后这个线段反向是谁，对于进取而言，反向是他。
进取是他。
那么问题是什么？问题是当这只个股的话，你要去看它。
卡基住，如果来谈走势分类，你要明白。
怎么看？
看袒露。
当他去这条线段突破这个170均线的时候，你要开端干嘛，开端上了。
因为他吧，有一个向大一个下的，而且目前走了这里，所是无法获得这条下降线段的，是无法获得这条下降线段的无法获得，外传啊无法获得，找到这的时候是无法获得这条下降线段的，无法获得，尽管你心中有可能明白，但是他毕竟事实是即是不是就不是，是以走到这个时候，因为还莫得到完成的，当他走到这个时候，向下进取而出核心的时候，从新拉且归的时候。
那么通盘这个词结构就亮了。
为什么这条上坎坷下说法有这三条，因为他吧下坎坷下坎坷，它既莫得破这个。
地位。
它莫得破，莫得破，为什么诠释他莫得成为这条下降的延续。
听袒露莫得什么下载的延续好莫得剩下的延续啊，就把就莫得什把它的平稳出来，好，那这个这里的话巨匠看吧，因为他这把有提行分类，是以这个你就进取看，这就方即是一个走势核心下坎坷，至少到这个时候你明白他要出一个走势核心坎坷轨出来了，然后这边拉上去。
拉上去，回到170斤的上方。
A到170斤的上方，那么这个时候干嘛？你要开端吧，看多了，开端看多，因为核心上来了。
分类核心很浅薄，下2坎坷，这是反向。
这在反向。
正的反向，这呢这呢即是把反向的第二根，然后一它滚动K在那里，在这里。
滚动走这去看什么呢？看什么？看他的最值什么，最值五军34岁线的最值波谷在那儿，这个波。
这波过看见吗，这波过。
即是不外然后的话，他把它一把它一定什么，一定是有的价差，你降服上这一定有价差。
好阿谁啦，你找找。
好任意找，任意找，好任意找这个眼。
好吧。
那就说怎么去判断下坎坷的同学，那即是说你要知说念走出分类逻辑点，那么有同学可能健忘了，为什么要用这种170均线来作念分类呢？那就一定是什嘛，一定是跟他有相干的，是以呢，咱们背面的学习走势分类律例的时候，就会学到如果什么来看，像这个时候依然到这个时候你得不到进取的，只可说想上这上分离，但你作念不到，得不到看多区域，这些得了核心出然之后得了进取的分离核心，但你依然得不到开端看多，临了这的线段上来了，你才知说念他开端么要开端看多，但看多不作念多，等买点呢才作念多，这亦然170均线依托的什么走势核心。
他其实是线段里面的回撤，尽管他获得线段，它其实是线段里面的回撤，而获得买少量。
获得卖点，因为如果你用通过达线来看的话，它不成线段，那同业顺呢，它成线段，那么同学种时候简直很奇怪，有的通呈线也不成线段，这个是干嘛，如果你用一次从新到尾的话，它其实逻辑一样的，即是走级别是和谐的，莫得任何的隔离。
那它的事实当中，你看的话，其实并不是因为它有偏差，它天然是一条线段，但是你获得它其实线段里面的，因为它即是一条三子进取。
即是，但这个呢就更明白。
黑子告诉你容易点回撤了啊，是以说他这个回撤其实嘛，即是尝试一番作念临了一波，然后拉。
那那按照通例的常理来看话，其实这一步的话，不会被东说念主看出，他会有买少量，他顺应都是上，而且他直着告成作念拉涨停涨停涨停涨停涨停，第一天涨停就上了，第一天涨停的话，认为这个涨停他其实不给了你太多的建仓契机的，有东说念主不敢，有东说念主吧干懒散吧也来不足，是以当有东说念主特意作念打板的东说念主去会，或者是特意究诘呃禅量机禅量，比如说我咱们我方有同学啊，前边机同学他即是特意什么特意作念结构来作念紧迫，呃作念这样作念，这种叫作念突破时间舱的，他当养生好结构时候，第二天一定会把。
干嘛再再把开仓10多就开端嘛，开端进行建仓了，这种时势嘛，这种顺应，但有东说念主不顺应这种时势呢，干嘛对于大广阔散户资金而言，其实他最受合的是什么呢？即是潜藏渐长。
这个潜藏件上话很明白是什么，同学们你要看这个它，因为它很法式，独特法式，当他这样回收170机器东说念主说的根柢就把就莫得。
莫得，而且第2天他给到你。
一天的缓冲。
没在缓冲。
给到你一天的缓冲，但其实这一波是放水的，放水的成分是什么？是多情面关系在里面。
是以拉了，按意思的话，真实的话，这一波一低就上，低就涨停，涨停上去不会给到这个来，不会给到这里。
这一波的话是额外的情面关系，是以说应该是指导一步上去。
情面关系啊，就就可能这个大户之间有某些情面，或者把这一波建仓带飞了，但事实当中的话，如果按照正常来看的话，他不会这样的，他告成是告成涨停涨停涨停涨停上去，而不会给给到你这个小羊给你不会，是以说按照同按照咱们正常清醒哈，有同学来看，为什么叫依托啊。
像这种逻辑关系的话，看波又一趟撤，形成了买点170动作范围，你能亏到那儿去，哪怕你亏，你也不作念止损。
哦，它的主要什么，他主要花了这样永劫期给到你一个举座的主见，下降上去点，我这什么，这明白即是什么，明白即是一个。
相等最明白即是一个开动记载的。
这一波写了一波，很明白的写写洗洗洗，这一波洗洗洗，写或者在写的经由，这写的最彻底，来一波中间还有吗？还有大洋涨停给到你。
经由当中有大洋给你看。
简略涨停给你，是以这种结这种结构的话，这种逻辑结构它很它很明白，它的明白出它什么，它不是听楚啊，咱们说过大货之界说啊，即是四类，第一个是公募，第二个是私募，第三个是游资，第二个是桩。
这个妆的话，其实并不说口角常，也不是说许多东说念主谈妆就设，即是合计这个妆不好，其实不是每一家上市公司他都有协作方。
我合计有东西，这些东西的话，哎呀，这个东西不成讲太透，他是同性恋，明白上市公司上市的话，他很怕这公这个公司的股价。
哪怕公关再怎么好，他也怕一些作念泛论，是以他一定有一些协作方的，那么当一次股价这边说或者怎么样的话，他也怕他会有一个需要，有个住多，那这种东西就不是题材布设的热门，也不是任何东西，他是在题材热门之前，然后开端布局，开端实筹，开端筹码，然后再有题材或有热门的时候，这时候他们来燃烧而上。
但每每这波时候，但是一波几涨，贯串几涨，背面经由当中，他这一波经过这一波之后的话，然往给商场先其他游资想募公募的话干嘛会比如说一些私募或跑到公司来调研啊，怎么样的，哎呀跟你谈协作怎么怎么样的，就呃一又友刊行什么基金怎么样的，望望背面的能能不成来往。
上去就这样的，是以有的一波上去之后进行这波燃烧，其实对于什么，对于大户而言的话，他燃烧不是对于咱们小散燃烧的，它是对于这个燃烧，对于商场怎么制定的燃烧，改日能不成上是改日事情，但是这一波是可以有的。
啊，这是从资金的兴奋可以看到资金逻辑，看你个发现的话，他一个很明白的。
下上，而且一晚你看下降被辞或怎么样上。
好，那那这个问题的话，背面当是什么样的，是以说到这个抱团啊，即是像人人生物抱团，逻辑点的话即是。
我有的同学可能不太了解抱团，有东说念主说是吧，2016年的时候，那时候通盘这个词大资金公路的话，或者什么样，他痛是吧，一波202017年201那波是吧，你们亏惨了，亏痛了，然后就开端开端玩研去抱团了，其实报团的逻辑的话，他的他的逻辑背后东西不一定即是赢利的。
这个东西我就不先你讲啊，抱团带来的东西，对于当抱团之源而言，他不一定是赢利的，他能赢利主见的话，可能即是吧。
可以吧，可能即是其他的时势了啊，这个我就不说了，不成高出胜缴，然后但是呢，对于散户，如果您看破明白之后，你是可以嘛，你是可以赚他们的钱的。
与他们共舞的，那么我也不太提议，我不太提议同学们学完产物结构之后特意去玩这种的，其实意旨不大。
你要把这玩了，这种其实意旨不大，许多同学就开端盯着这种，一花消器，有同学盯着这种，其实如果说你你的吧，你的节律感相等强，操作逻辑感很强，你可以玩这种或者说低于这种的，那么你的一年的收益会会发展很快，或者说数倍收益啊，这种的话，你会会带来很高的收益，但是对于绝大广阔的这种中小资金，或者咱们一般的同学，你并莫得那么。
灵敏。或者说莫得那么。
明锐也莫得说那么透顶，或者说莫得资质不够，或者说基础不够或怎么样的，或者时间周期还不够，时间也不够怎么样的，但是咱们一步步的成长的话，不应该仅仅定这种的，你要知说念一个股市当中赢利真实的逻辑是什么，即是咱们说到的啊，那我眼里只消这种的话，你干嘛，你会容易走偏差路。
什么叫偏差，就你也你记取啊，就有啊有什么什么情况呢，即是二期有二期一期的同学告诉我后台包括袒露说一支个股啊，我告我这怎么啊，作念了4个涨停，哎呀，作念的不够，作念了3个涨停呀，作念的不够。
啊，作念的不够。
他本人就几个涨停，它本人就才4个涨停，说这4个点不够或怎么样的。
当有同学开端学学这个课程学膨大的，那么有对于有同学吧，一年或者之前的话，可吧，能作念个20%吧，算是算非常可以了，怎么样的，是以你不要严睁老是盯着这种啊，大幅度暴涨的，然后你合计这种才是应该的，但如果你指定这种的话，那么你很容易在提议你自个往复模式的话，会走的偏差。
什么偏差？即是你当你夹杂不够的时候，你会在贤惠的内心当中变成一种。
叫什么拖我方的后脚？
那像这种逻辑的话，你是吧，你可以去，但是不一定只追求这种。
哦，不应该这种通盘这个词往复模式不应该只玩这种的，而是吧，要有一个即是说有小级别，大级别，中级级别都一样，是以他的往复模式当中啊，咱们背面的上阶段要去当你学过买点之后，二阶段上期是叫分类核心，下阶段是讲买点，三阶段是讲什么往复模式和转接想维。
当咱们在三阶段上讲什么讲教诲模式的时候，即是同学们教诲模式，包括咱们说的啊，飞腾赚价值，下降赚价差的。
这个逻辑点就来了，也一样，背面来说，背面你就会明白啊，尤其是在资金风控经管之下的，咱们怎么让咱们的资金是以踏实延续延续增长，资资金的话，对有同学来资风控这块，就资管这块所的确是。
莫得哦，不要说教诲模式莫得，什么都莫得，是以但愿不管是新同学老同学，三级背面的学习你要明白对吧，要雅致，那么游戏是当下的话，对于走势核心当今是吧，注视打底的时候导致到走势核心的话，他的逻辑的怎么来，那么背面的话开端去组织分类了，是以说咱们当今要把核心去明白，背面开端去组织分类，临了就下去买点。
是以今天的课程的话就未几说了，那就到这里就罢澄澈，大盘就毋庸多说啊，大盘目前通盘这个词来看的话，外围商场可能在跌，但是咱们的大盘干嘛依然属于飞腾趋势，就看未来能不成。
绷得住了。
啊，那么他的逻辑结构呢，依然是38例，是以不要去勾引。
啊，不要震恐，那有同学的看法就吧接的看法，他可能是三脉，目前得不到所谓三脉，因为它进取的话即是一个。
不到5分钟就被线断的。
啊，是以不要去想它是上麦的问题，是以说170均线带来的吧，它的它对走势的分类的话，带来带来一定一定压制，但不代表它即是慢少量，是以这个时候就通盘这个词结构在线啊，对于目前大盘的老本在38年附件38年不破的话，很珍爱到大幅的下行风险，只不外那时行行的话你很难玩就不好玩，因为通盘这个词结结构这个节律的话，即是偏劣势的这种的分化。
好的行行好，差的相等差，而且通盘这个词商场好，如果你玩不了的话，就不要去玩，从一开端说管盲点不要去玩，那么对于一些学过的同学，紧迫买点啊，学过买点，学过分类以及老同学，你可以飞速去尝试，我认为当今是比较好的选股的时候。
啊，不好选股是哪怕背面简直砸上的话，你愈加好选股自戕。
是以说当今的话吧，怎么看不暴躁，一步步来看，我在之前也说过，我我说过，我说如果这波行情的话，应该当今上去之后再砸起一个很好的紧迫买点，但是当今的话要死不活对分歧，是以干嘛，但有可能把告成构筑就上去了，好，是以就看行情怎么玩，但目前依然属于飞腾的逻辑阶段，莫得形成举座的下行风险，即是不会变成你的个股有卖点的损害的主见不会有。
今天是很劣势，但是从局部来看的话，又是依然是强势，天然是不到百股涨跌，但有80多家。
今天称赞版的话非常好。
啊，是以是以的话看吧，对于看的，看你是怎么玩，不成玩的也别玩，动作外行莫得学过的同学不要舒适尝试，因为你如故刚刚开端，老同学我提议实践一下，即是说生意点的时候就用小仓位的实践，不要什么还莫得完全搞明白是吧，即是大刀祸手的干啊，你比如说啊，我看到其他同学都可以，你也如故要搞，其实你可能活不够。
我说过，同学们之间，每个同学都不一样啊，时序也不一样，然后你们同学作念的好的也不是我，也不是我教出来的。
即是说只不外只么是略微一个引渡，一个引入辛勤，许多是靠什么，靠腾讯我方。
东说念主要引入，东说念主也有吧，也要我方，我方吧，要什么，要我方吧，要我方轨制，东说念主不可能莫得引渡，连佛祖的话这样都是要有东说念主引路，东说念主何况是什么呢？
佛祖在法在在么？在什吧，在他我方住物之前，其实他看到许多许多许多相干的，他口角常有才华的，咱们不说别东说念主，即是中在，即是咱们的五祖啊，就一样的。
好，未几说，不说其他的，就但愿同学们，咱们大广阔，大广阔吧，大广阔啊，这种这吧，这这种啊，这种劳土劳苦深奥啊，我合计学习终生学习的时势风气式的是一种，它不是一种。
它不是一种优秀啊，它应该是一种风气。
因为目田建筑的话，它不断的成长啊，是以这个就啊未几说了，这个呃。
不成带抑止易，不成什么，这个即是说与同学们分享啊。
因为我我方的话也欢乐这点，我只可教同学一些我认为的这种股票的一些技艺啊，才调技艺，其他的东西的话，我作念不了同学的淳厚，好吧，股票的话是吧，因为这个东西我知说念的，会告诉同学们，是以许多东西只可只关联词提议和借一鉴，那么目前的话，大盘就这样，莫得什么好说的，其实通盘这个词板块的话，包括使用板块选股这个题材方面，即是之前的老老题材或者怎么样，那是之前的，他没走完，那应该是慢少量的，他不代表什么，他是新的题材或怎么样的。
其完毕在仍是莫得热门，莫得第三莫得什么主见点，它仅仅一个个股之间的一个逻辑点。
他的列国资金逻辑是什么？有的是大户资金的，大货资金来的啊，天然莫得其代他们涨的即是隧说念纯隧说念是大户资金的，他们之间底不一定作念火之庙的，是以他的逻辑点即是资金资金。
它飞腾成分即是资金的成分，莫得其他成分，那如果行情好的时候和有技艺题材即是漏点，那就不燃烧，可能莫得其他，是以是以说咱们当下的话，如果说对于同学们而言，对于中小资金转户，如果在股市你把它当成一种延续肃穆的这种，呃，证券器具为投资的器具，以证券为个东说念主财富的这种升值时势的话，那么你应该要去作念到肃穆延续盈利的一种。
自我的节律，自我的复盘行为，这个我有许多东西体系，而不是容易被商场的厚谊和主导，商场的一会儿的东西对影响的话，你就会容易堕入他的上坎坷下。
是以你要有自个的东西，不管是选股、操作、生意如故怎么样，都要有自个的东，那么有自个的东西有许多是有辅助，许多是核心主体，那么谁是核心主体，谁是辅助，那么不管是行业、战术、题材、热门，这个东西它可以它不应该成为你的核心点。
因为阿谁核心点是别东说念主的器具。是以中小资金。
以他以别东说念主的这个来动作你的核心，就容易比免东说念主素傍边，那么咱们要找到咱们是否咱们自个的核心是什么，然后才有辅助，两者相谀媚会更好。
那对于我，我因为我对于我这条路走过来说，我的核心即是结构。
即是咱们的常东说念主。
啊，因为我我是学常论的。
行为也学了许多，但是目前作念的最佳的，用的最佳的就其实毋庸说，其他的即是通盘这个词商场都能战役的比较完整的体系当中，我合计除了产物以外还真找了其他就算有。
也相等相等之少。
好吧，好，这个就未几说了，是以同学们自个儿去好勤学吧，师父你经你就没修先生告诉课了，这个已就说仍是不想多说了，好，其实同学们也毋庸多说，好今天讲了许多了，那么咱们就未几讲了，同学们有问题未来来问，未来的话咱们会作念功课，好明六合午之其后查作念功课，同学们去呃，功课用练，认为下周要学习走势核心的独一。
然后的话，呃，同学们多去回看视频，要把讲2讲3讲4概述起来。
好吧，那么有问题未来再问，那么呃，圈子我就不不发了，同学们晚安麻豆 夏晴子，未来咱们圈子重逢，拜拜，晚安。
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